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准备

预科年(预科1至预科6)

奠定坚实的学术基础,并引入终生热爱学习的精神

pt游戏网站提供查询服务, 跨学科课程,鼓励学生在现实世界的背景下,将当地和全球问题联系起来. 学习是通过一个整体的方法来整合学科领域,从而建立一个坚实的学术基础和对学习的热爱.

相关内容设置在有意义的背景下,为获取知识提供了最好的环境, 技能和理解, 让小学生在不同的学科群体中构建和连接他们的知识. 他们也学习重要的自我管理技能, 为自己的学习负责, 在欣赏他人多样性的同时,培养自己的个性.

 

获取知识

小学生通过不同的学科组构建和连接他们的知识. 他们也学习重要的自我管理技能, 为自己的学习负责, 在欣赏他人多样性的同时发展自己的个性.

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读写和数学连续体

我们的读写能力和数学在整个小学的连续性是基于英国和国际标准, 包括针对我们的每一个学生,通过个性化的方法,他们的基础学习.

 

我们的主题包括:

  • 语言(英文及日常中文)
  • 社会学科(人、社会及其相互之间的关系和环境)
  • 数学(数据处理, 测量, 形状和空间, 模式和功能, 艺术:视觉和表演艺术(音乐, 戏剧和舞蹈)
  • 科学(使用实验和综合方法)
  • 身体健康和社会教育(性格和社会发展), 体育与健康生活)
 

合作项目

在罪犯组的最后一年, 我们的学生参加一个合作项目,在那里他们综合他们获得的知识, 概念理解与技能. 6年级预备班的学生与马尔文社区分享他们的学习旅程和结论.

 

评估

在整个小学阶段, 我们的学生根据国际标准进行评估和评估,使用形成性和总结性的方法和自我, 同伴和教师评估工具.

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